#ЗАЧЕМ ты это сделал?

Если ребенок нашалил, кого-то толкнул или нагрубил, залез туда, куда нельзя, взял чужую вещь, спрятал ваш телефон, громко закричал и сделал еще 100+ других вещей, которыми взрослые недовольны, они задают «на автомате» такой вопрос:

ПОЧЕМУ/ЗАЧЕМ ты это сделал(а)???

Обычно это первое, что говорят родители, и чаще всего, делают это очень эмоционально, требуя объяснении‌:

-Почему ты толкнул мальчика?

-Зачем нагрубил бабушке?

-Почему ты взял чужой мячик?

Зачем ты кричишь?

Логично, что взрослые задают эти вопросы, но важно понимать: ребенок чаще всего НЕ ЗНАЕТ ответа и сам НЕ ПОНИМАЕТ, почему так поступил.

Возможно, что:

- у него пока еще маленький словарный запас;

- пока мало осознанности;

- ребенок действовал «на эмоциях» и сам не успел понять, что произошло;

- вы настолько грозно задаете эти вопросы, что ребенок цепенеет и замирает;

- вы настолько грозно задаете эти вопросы, что ребенок цепенеет и замирает;

- в глубине души он понимает причины, но не представляет, как это все объяснить и пои‌мете ли вы его.

А еще, может быть так, что причины такого поведения настолько глубинные, что ребенок и сам их не осознает. Просто делает то, что раньше приносило ему облегчение, внимание или ощущение своей «Личной Силы».

Например, ему не хватает внимания и он безобразничает, чтобы его привлечь. Он не может сказать:

-Мне не хватало твоего внимания и я решил залезть с ногами на стол, потому что точно знаю, что ты оторвешься от своего телефона, встанешь и будешь меня оттуда снимать

Или, ему не хватает «Личной силы» и он сопротивляться постоянному давлению, командам и приказам, поэтому громко кричит. И он не может вам объяснить:

- Я так громко кричу, потому что протестую против того, что мне все время приказывают, как себя вести и что делать. Хочу тоже хоть что-то решать.

Даже взрослые многое делают не очень осознанно, не догадываясь об истинных причинах своих поступков.

Внешне - кажется, что одна причина, а намерения у человека могут быть совсем другие, и он сам боится себе в этом признаться.

 Причины «плохого» поведения могут быть разные, и это ВАША задача, как родителя, постараться понять и ответить себе на вопрос «ПОЧЕМУ мой ребенок так поступил» и чего, на самом деле, хотел.

Ставим  и делимся с друзьями! Буду 

Дружимся в социальных сетях в вконтакте 

С заботой  и уважением к ВАМ  детский психолог Людмила Мехова